30多岁成“新移民”，拖家带口在加拿大从零开始
"移民目的地，我选了温哥华"
我是李雅芬，linda。我从北京舞蹈学院毕业后，一开始在少年宫工作，然后又在一些知名的学校做老师，做了几年以后，创办了自己的学校。
我在做舞蹈学校的时候，经常做一些留学交流和一些文艺演出。当我去过很多国家以后，我觉得加拿大是一个很美的国家。温哥华，是在加拿大西海岸，应该是全加拿大最适宜的地方了，然后加拿大的教育和医疗的各方面都很人性化。最重要是我觉得这个地方会给孩子的教育带来更多的益处，所以我选择了来温哥华。
"刚开始教课就遇上疫情"
我刚开线下舞蹈课不久，就遇上疫情了。
我的舞蹈事业，从中国延续到了加拿大。刚开始教课的契机，是我刚来时在邻居群里自我介绍，邻居知道我是舞蹈老师，和我说想请我来辅导孩子。我一开始想给邻居们送去一点福利。没有想开收费课程。我刚刚来这方面也不稳定，也不想把这个作为一种压力放在身上。
几个月以后，邻居们觉得想真正地让孩子学习，所以就提出来说开学习班。
那年12月我刚开线下课不久，就遇到疫情了，教学完全停止了。
一个很偶然的机会，有一个公益组织找到我，希望我上舞蹈网课，是为了给一些老人或者留在家里的老人一些帮助，这个协会给这样一群老人排满了课程，有舞蹈、唱歌、钢琴、画画等等，各类都有，包括甚至有知心谈话类节目。我当时感觉这样很好啊，因为我也是有父母。
所以我在想同样的处境的情况下，我也很愿意来帮助这些老人们，给他们带去快乐。
一直到现在，我做了一年半了，每周一次，将近70次课，每次一个小时，每一次大概都有100多人在线，天南地北的，有美国的，有加拿大东部的，也有西部的，还有国内的。我也认识了很多朋友，全球各地的朋友。移民前是“全国各地的朋友”，现在是全球各地的朋友。
而我从公益活动中，除了更了解舞蹈网课，认识朋友，也通过教学获得大家的支持。比如有一次，我参加了一个小视频活动，我就会跟大家说啊，请大家看看我的视频然后为我献上一些小爱心，大家都特别积极地支持我。也不是说用钱的形式在感恩于我，可能是用另外一种方式认可我，最后我得了二等奖。
"孩子对新学习和生活的适应让我惊讶"
孩子来之前，我是非常忧虑。因为我要考虑他的语言不通怎么办。在班上不像在生活中，好朋友来跟你一起做事情，在学校是没有选的。
我之前是很担心的，他万一听不懂或者有一些情况发生时解释不清楚怎么办。最后我发现学校会提供帮助的，每一周或者隔两天会有一个人专门叫上他，把他带出教室，然后对他进行辅导，会很耐心地问他需要有什么帮助。除了语言上面，还有一些学校规矩上的。他会很主动地学习英语，他觉得自己能听懂，可能他们孩子之间会有一些肢体上的语言，我是这样理解的。
孩子在这边生活跟国内区别还是挺大的，国内大多是老人照顾他。来这边后，他主动性很强。
来了这边以后，举个很简单的例子，原来是我们盯着他吃饭，现在呢，每天早上孩子自己会主动起来，然后叫我起床，他会自己把牛奶准备好，把面包烤好，把自己的鸡蛋煮好，甚至还会给我煮个鸡蛋。天冷了要穿衣服这些事情，他自己都有主动意识了，在原来是不可能的，所以这就是一个飞跃。
疫苗刚刚出来的时候，他会主动跟我讲，妈妈，我要去打这个疫苗。我就问他为什么，他就会把那些搜到的视频里面的一些事项告诉我，他说如果不打疫苗的后果，他可以跟我说得清清楚楚 。
"虽然是新移民，但我对未来有信心"
移民加拿大，你可以说池子变小了，也可以说它变大了。“小”是指人口的变小，“大”是像现在已经线上了。通过网上，不仅仅只局限于温哥华的朋友来我的课堂里，喜欢中国舞的人都走到我的课堂，更多人能够来接受我的专业教学，我觉得这是一件很开心的事情。
我作为移民过来刚刚来啊，从大池子的人口密集到了这个人口密度小的地方，按常理我应该要想怎么来解决经济收入和增加学生？蛋糕只有这么大，我怎么在这立足，我怎么来解决温饱。但是，我想说很多东西是变通的，因为中国舞只是一个在中国文化里的一小点。
所以我想说，我将来更远的方向是把中国文化的东西通过中国舞蹈的形式把它普及化，然后让更多的孩子受益。通过线上的形式让更多的全球华人能够到我课堂里来。
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