哈佛教授:别信大学排名,中国高校都是纸老虎

纽约时报中文网+-

Ariel Procaccia评论文章:我在哈佛大学教授计算机科学,该校曾稳居莱顿大学排名这一全球高校科研产出评价体系的榜首。然而最近,哈佛惨跌至第三名,而十强中竟有八所来自中国的大学。哈佛在自然指数及大学学术表现排名中依然领跑,但顶尖席位日益被中国高校占据。(值得注意的是,一份仍然对美国高校青睐有加的排名竟出自中国。)

正如一位观察人士最近对《纽约时报》所言,人们很容易得出这样一个结论:“一场巨变即将到来,高等教育与科研主导权的全球新格局即将形成。”

恕我不能苟同。诚然,中国高校突飞猛进,部分学府已构建起卓越的科研与教育中心。但其真实水平远未达到排行榜所呈现的压倒性优势。借用毛泽东的一个说法,许多中国高校都是“纸老虎”:它们以惊人速度产出论文,但其质量往往令人质疑。在真正关键的赛道——汇聚顶尖人才的竞争中,美国大学仍将领跑,除非我们的政府继续撤回对世界级科研所需的支持。

排名与现实的割裂可以用古德哈特定律来解释:当一个指标成为目标,它就不再是一个好的指标。这就像试图通过给温度计冰敷来治愈发烧:仪器冷却了,但病人仍在高烧。中国已将提升全球大学排名擢升为国策,从而创造出一种激励机制——更重视看起来卓越,而非科研环境的健康。

长期以来,中国一些高校通过向研究人员发放奖金来鼓励发表论文,以提高在国际期刊上的论文数量;期刊越权威,奖金越高。据一项分析显示,2016年在《自然》或《科学》上发表一篇论文的平均奖金超过4.3万美元,某校更曾豪掷16.5万美元的奖励。欧美学者固然亦有发论文的压力,尤其是在争取终身教职的过程中。但即便是数额不大的奖金,也可能诱发急就章、劣质品乃至公然造假,因此这种做法在美国备受诟病。

中国政府在2020年发布新规,论文不得与奖金挂钩,并强调质量优先于数量。然而,过度的发论文压力依然存在,学术诚信隐患犹存。2024年一项研究援引某中国科研人员的话称,“不人道”——即严苛且不切实际——的科研绩效苛求,使学术不端成为一种必然。这种环境催生出“论文工厂”——出售代写代发、伪造剽窃稿件的大规模黑产链,据说其中一些甚至胆大到在中国医院走廊里派发名片,招揽生意。

论文撤稿量是衡量科研诚信系统性问题的另一个指标。一项评估发现,中国论文因造假或重大缺陷而被撤回的比例是美国的七倍多,且其撤稿率是全球平均水平的三倍。

问题不仅在于大学如何应对排名,更在于排名体系本身的设计。只要调整指标权重,几乎任何预设结果都能实现。《泰晤士高等教育》发布的一项全球大学排名采用了十多个指标;有趣的是,这家英国机构在过去十年里每年都得出同一个结论:牛津大学稳居王座。

评价一所大学更具实质意义的方法是问:“谁在聘用谁培养的博士生担任教授?”毕竟,教职任命是一项长期投资,这相当于对培养该学者的科研项目投下了信任票。若以此标准衡量,美国学术界相较于中国仍拥有相当大的优势。

以我的领域为例。清华大学交叉信息研究院可以说是中国最顶尖的计算机科学项目。据我统计,那里的33名教授中,至少有26人在美国大学获得博士学位。在另一所名校北京大学的前沿计算研究中心,约14名教授中至少有八人持有美国博士学位。相比之下,在美国顶尖的计算机科学项目中,很难见到拥有中国大学博士学位的教授。

这并不是说美国的学术实力不会受到挑战或削弱。联邦政府近期的举措已经开始动摇我们在吸引全球顶尖人才方面的长期优势。移民政策的变化很可能导致了去年秋季学期初抵美的国际学生人数下降了19%。目前针对伊朗的旅行限制尤其具有破坏性,因为该国一直是科学与工程领域卓越人才的稳定来源。此外,联邦政府对大学经费的一系列削减也产生了负面影响。哈佛大学就是一个典型的例子,证明了即使是最坚固的象牙塔,也经受不起旷日持久的围困:在过去的一年里,哈佛已基本冻结了教职招聘,并大幅缩减理工科博士招生规模。

归根结底,对美国大学全球地位构成最大威胁的不是北京,而是华盛顿。真正攸关的并非我们在某个空洞排名中的位置,而是那些长期推动美国创新与繁荣的高等学府能否持续保持卓越。

作者介绍:Ariel Procaccia是哈佛大学Alfred and Rebecca Lin计算机科学教授,也是元超级智能实验室的访问研究员。

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    杨振宁反对培养有道德,独立思考和创新思维很正常,完全可以理解。他不反对,无法生存。我听过他的学术报告。让人感觉他不知道学术报告应该讲什么内容,笑话百出。

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    杨振宁院士说,他提出宇称不守恒定律。有人问,宇称不守恒定律能解决什么具体问题?他回答,镜子能够看到自己。大家你看我,我看你,无言以对。

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    不知道为什么杨振宁认定氢弹是氢气的。别人提醒不是氢气。他坚定回答,我不这样认为,是氢气,周围的人都莫名其妙。我听到他讲氢气弹就有两次。是不是他在清华大学研究出了氢气弹。

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    杨振宁的学术讲演距离科普相差很远。真不知道他是怎么给清华大学物理专业的学生讲授基础物理课程。误人子弟!

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    杨振宁教授到处宣扬中国的基础教育优于美国,没有错。杨教授中学没有学习过物理;大学在抗战期间,他整天游手好闲到处唱歌,五音不全在全校闻名。回国以后,知道很多中学物理内容都不知道。因此得出结论,中国的基础教育优于美国,完全符合实际情况。北大的学生提问,您看,我们北大物理系的学生与诺贝尔奖的距离?也是有的放矢的。至于反对张先生也是完全可以理解。否则,在学术界靠剽窃和具有的物理知识不好混饭吃。还是有自知之明的。

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    由於德不配位,基礎差只能數學表達,名不符實。所以,反對有道德,獨立思考有創新思維。楊大獎緊盯著提出培養有道德,獨立思考有創新思維的張先生。知道張先生提出「生物鉸」,楊大談他媽媽的三寸金蓮。得知張在健康科學方面有論文,楊介紹他家的基因。有人告訴楊,張在古典哲學方面有新見解,楊就介紹從小通讀《孟子》,自我吹噓學術剽竊是中國的傳統,得獎是傳統文化與西方結合。當時,給人感覺是看不起國內教授。北大有人提醒,張是書香門第,名門之後。沒想到,楊在大庭廣眾之下,見莫言時第一句話「你是農民家的孩子,我是教授家的孩子。」令人大吃一驚。其實,都是事出有因,充分暴露了其真實水平。楊的物理基礎知識更是讓人啼笑皆非。這樣的人成為國家和名牌大學的學術領導人罕見!

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    清华大学就不是纸老虎,有诺贝尔奖得主杨大师传授:爱因斯坦有问题,很多有名科学家老了以后的共同认为,从三寸金莲到解放脚的演变,... ... 。在掌握最复杂的氢气弹发明者的眼里,中国的教育优于美国。

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    清华大学的“氢气弹”独一无二。有人提醒,是氢弹吧?大奖得主脸马上一沉“我不这样认为,氢气弹是科学最复杂的!” 下面鸦雀无声,洗耳恭听诺贝尔奖得主的精彩学术报告,是有特色,得过诺贝尔奖的真老虎。

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    不是纸老虎,是真正的科技偷盗高手。

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