学委痛批 卑诗中学排名依据片面

世界日报+-

  颇受争议的卑诗中学排名14日出炉,即有学务委员抨击「无意义」,担心片面的评判标准影响学生、家长择校时的客观性。

  列治文学委翁善恆指出,一直以来学校局都反对任何形式的学校排名,因为所采用的衡量标准太片面,无法真正评判学校好坏。

  他指出,多年来私校一直在排名中独领风骚,担心因此造成外界对公、私校的偏见,这是很多人不愿看到的情况。谈及为何私校在排名中表现更好,他说,很多人忽略了一个情况,那就是私校可以对学生进行筛选,无论是ESL(英语为第二语言)学生、有特殊需求的学生比率都少于公校,某种程度上也就影响学业考核成绩。

  翁善恆并提醒家长,不要仅根据一份评鑑报告来为孩子选择学校。判断一间学校好坏或是否合适,需要研究和参考的层面是多样的,比如12年级毕业率、毕业生未来的成就都应当纳入考量,但在菲沙学会出具的这份报告中,显然没有采纳全面的审核标准,因此不认为排名有太大意义。

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